Vous déjà savoir certainement, qu’il est très important de passer du temps avec vos enfant au moins dix minutes par jour d’exclusivité totale pour chaque enfants. C’est un minimum bien sûr mais un peu plus de temps ce serait mieux. Notre mode de vie actuelle ne nous permets pas toujours de passer beaucoup de temps avec nos enfants d’où l’importance d’être organisé. Ce moment exclusif passé avec votre enfant lui permet de remplir son fameux “réservoir affectif » et de se sentir bien ! Il remplit bien entendu aussi le vôtre, renforce vos liens avec votre enfant et apaise généralement les tensions à la maison et comme on dit un enfant qui se sent bien est un enfant qui se comporte bien.

C’est pour cela que réaliser une activité peut être un bon moyen de partager ce temps exclusif avec votre enfant, tout en lui donnant accès à de nombreux apprentissages. Il est cependant important de respecter certains principes pour que l’activité soit réalisée dans les meilleures conditions pour l’enfant comme pour vous !

Comment bien réaliser une activité avec un enfant ?

Quelques conseils pour des activités réussies :

• Proposer une activité a l’enfant , ne l’imposer pas  !

• Différencier le choix des activités pour éviter que votre enfant ce lasse

• Une fois que vous avez montrer  l’exemple et les consignes donnés essayer d’ intervenir le moins possible.

• Ne pas se forcer à faire une activité avec l’enfant, sous prétexte que c’est bien : chacun a ses domaines de prédilection et préfèrera les activités manuelles, la musique, lire des histoires, jouer au ballon, etc.

• Le temps que vous passées ensemble doit être un moment de plaisir pour vous afin qu’il le soit aussi pour l’enfant.

• Choisissez un moment de la journée adapté en fonction de l’âge de l’enfant, du type d’activité et du temps qu’elle va prendre afin qu’elle se passe dans les meilleures conditions.

Voici les 4 points à respecter :

1- L’Organisation : un lieu pour l’activité et du matériel. L’enfant doit pouvoir évoluer dans un endroit sécurisé avec du matériel adapté à son âge.

2- Le Confort : de l’enfant et de l’adulte pendant l’activité. Il est très important pour que chacun prenne du plaisir et se sentent bien.

3- Le Plaisir : de l’adulte est primordial pour pouvoir le transmettre à l’enfant (tout en respectant, bien sûr, l’envie de l’enfant de faire ou non une activité).

4- L’Observation : l’adulte peut «faire avec» pour le guider ou l’aider si l’enfant le demande, mais ne jamais faire à la place» de l’enfant.

Les différentes étapes pour la réalisation d’une activité avec votre enfant :

Avant l’activité

• Avoir réfléchi à l’activité et au moment de la proposer.
• Préparer et installer le matériel et l’espace.
• Accueillir l’enfant.
• Proposer l’activité, la présenter et donner les consignes de réalisation.

Pendant l’activité

• Veiller toujours au confort et à la sécurité de l’enfant.
• Communiquer avec l’enfant pour le guider et l’encourager.
• Observer ses réactions et son comportement afin de voir ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas.

Après l’activité

• Ranger avec l’enfant s’il est assez grand.
• Revenir au calme avec un peu de musique et un câlin.
• Valoriser la « réalisation » (en utilisant des compliments « descriptifs !)